Εμφάνιση αναρτήσεων ταξινομημένων κατά συνάφεια για το ερώτημα Ένα Παιδί Ένας Άνθρωπος. Ταξινόμηση κατά ημερομηνία Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων ταξινομημένων κατά συνάφεια για το ερώτημα Ένα Παιδί Ένας Άνθρωπος. Ταξινόμηση κατά ημερομηνία Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 22 Νοεμβρίου 2020

Φωτοστιγμές από τη ζωή ενός αγίου

1949. Ο άγιος Ιάκωβος υπηρετεί τη θητεία του

Όταν πήγε πολύ μακριά να κοινωνήσει έναν ετοιμοθάνατο και βρέθηκε σε 10΄ πίσω

Μου φίλησε το χέρι

Εγώ είμαι ένα ψόφιο σκυλί

Εγώ είμαι ο Γέρων Δαβίδ κι από δω ο Ιωάννης ο Όσιος

Καλά, εδώ οι νοσοκόμες έχουν και τα παιδάκια τους μαζί;

Μάλωνε τον όσιο Δαβίδ (!)

Πότε πρόλαβες και του τα ’πες;

Ο π. Παύλος δεν έχει έρθει ακόμα, θα’ρθει όμως!

Ο Θεόδωρος είναι καλά;  

Τι προτιμάς το παιδί ή τη μητέρα;

Μια στίβα γράμματα

Από τη μια μεριά έχουμε να κάνουμε με τους κανόνες της Εκκλησίας μας κι από την άλλη μεριά με την αδυναμία των ανθρώπων

Πριν κοιμηθεί

Θα φύγω σαν πουλάκι

Μπαμπά εκείνος ο παππούλης πέτανε

Πέντε δίνω, δέκα μου στέλνει ο Θεός

Έπεσε χαλάζι στην περιοχή, αλλά τα χωράφια τους δεν πειράχτηκαν

Κάνε να βγει ο π. Βαρθολομαίος Πατριάρχης 

 

Η συγκλονιστική εξιστόρηση περιστατικών από τη ζωή του οσίου Ιακώβου, όπως τα αφηγείται ο μακαριστός Μητροπολίτης Σισανίου και Σιατίστης κυρός Παύλος σε ημερίδα που έγινε στη Θεσσαλονίκη

Κυριακή 4 Ιουλίου 2021

Το ήθος είναι που μας λείπει σήμερα και χάνουμε μαζί και την ευγένειά μας | Εκπαίδευση και αγάπη | Κέλλυ Κούβαρη

Η Κέλλυ Κούβαρη, φιλόλογος, ψυχοπαιδαγωγός και γενική διευθύντρια των εκπαιδευτηρίων της Ιεράς Μητρόπολης Πειραιώς, μιλά για την ανάγκη μιας ουσιαστικής εκπαίδευσης και τα …θαύματα που μπορεί να επιτύχει η αγάπη του παιδαγωγού.


___

Η κα Κέλλυ Κούβαρη, πληθωρική στην έγνοια της για τους μαθητές μιλά στους αναγνώστες για την ανάγκη μιας ουσιαστικής εκπαίδευσης στα παιδιά και τους εφήβους.

Σήμερα η αλήθεια της παιδαγωγικής διδασκαλίας είναι ανάγκη ν' ακουμπά κυρίως στην αγάπη του παιδαγωγού προς τα παιδιά και την ποιητική διάθεση του να τους μεταφέρει με το καλύτερο δυνατό τρόπο την γνώση. Εσείς κα Κούβαρη, από την πολύχρονη εμπειρία σας στην μέση εκπαίδευση πιστεύετε ότι ο δάσκαλος ασκείται στο να διατηρεί τα παραπάνω;


Το θέμα της αγάπης είναι μία μεγάλη συζήτηση, κατά πόσο αποτελεί προσόν για έναν εκπαιδευτικό, η αν είναι ένα έμφυτο χαρακτηριστικό. Σε όλη μου την εκπαιδευτική πορεία προσπαθώ να το βρω αλλά έχω την εντύπωση ότι αν δεν υπάρχει μέσα μας και δεν μας έχει καλλιεργήσει η οικογένειά μας, δύσκολα μεγαλώνοντας θα το έχουμε σαν συνοδό χαρακτηριστικό και θα είναι κάτι που θα μας χαρακτηρίζει. Νομίζω λοιπόν ότι ένας άνθρωπος σίγουρα γεννιέται με τα τάλαντα του, αλλά μέσα σε ένα οικογενειακό περιβάλλον θερμό και γεμάτο αγάπη και αποδοχή μεγαλώνοντας εισπράττει και αυτός ένα κομμάτι αγάπη το οποίο μπορεί να το μεταφέρει και στους άλλους. Σε αυτό λοιπόν το πλαίσιο κινούμενη θεωρώ ως εκπαιδευτικός ότι αν δώσεις την αγάπη στα παιδιά σε μια τρυφερή ηλικία έχουν και αυτά ένα πλεόνασμα για να μπορέσουν να την προσφέρουν μεγαλώνοντας, τα ίδια στην οικογένεια τους, στο κοινωνικό σύνολο, στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Νομίζω λοιπόν ότι αυτό το συναίσθημα στην ουσία το καλλιεργείς, σαν ένα λουλούδι. Όσο λιγότερη αγάπη έχει πάρει ένας άνθρωπος τόσο πιο δύσκολο θα είναι να καλύψει τα κενά του και να μπορέσει ο ίδιος να προσφέρει θετικά συναισθήματα στους άλλους. Έχω την εντύπωση ότι όσοι μεγαλώνουν παιδιά είτε ως γονείς είτε ως παιδαγωγοί στο πίσω μέρος του μυαλού τους πρέπει να έχουν το πως θα ήθελαν αυτά τα παιδιά να είναι διαμορφωμένα σε κάποια χρόνια από τώρα ως ενήλικες. Αν λοιπόν θέλουν να έχουν παιδιά που να κάνουν έναν κόσμο καλύτερο, απαραίτητο χαρακτηριστικό είναι αυτά τα παιδιά να ναι γεμάτα αγάπη, στοργή, ενσυναίσθηση, για να μπορέσουν όλα αυτά τα θετικά στοιχεία να τα μοιράσουν και αυτά με τη σειρά τους στην κοινωνία μας μεθαύριο.

Τι γνώμη έχετε για την αρετή της ευγένειας που στην εποχή μας είναι υποτιμημένη από μικρούς και μεγάλους σαν να είναι μια υποκρισία; Χωρίς να τα βάζουμε όλα σ' ένα τσουβάλι πλανάται στην ατμόσφαιρα της διδασκαλίας αλλά και στην κοινωνία μας μια αδικαιολόγητη αυθάδεια και αγένεια. Που οφείλεται αυτό;


Η ευγένεια είναι συνοδό χαρακτηριστικό του ήθους, το ήθος είναι αυτό που λείπει από την εποχή μας και άρα χάνουμε και ένα κομμάτι του εαυτού μας που μέσα σε αυτό περιλαμβάνεται και η ευγένεια. Έχει να κάνει με τις αξίες της κάθε εποχής, δηλαδή, παλαιότερα οι γονείς μας ήταν άνθρωποι που μπορεί να μην είχαν το ίδιο μορφωτικό επίπεδο σε θέμα σπουδών, ή μπορεί και οι οικονομικές δυνατότητες τους να ήταν μειωμένες, ή να μην είχαν ακριβά αντικείμενα ή πλούσια σπίτια.

Κι όμως μεγάλωναν τα παιδιά με τέτοιο τρόπο ώστε να έχουν σεβασμό και να δίνουν αξία στον άλλον άνθρωπο. Τώρα, μεγαλώνουμε παιδιά που είναι εγωκεντρικά δηλαδή αυτή η θεοποίηση της παιδικής ηλικίας που τα πάντα περιστρέφονται γύρω από το παιδί, τις ανάγκες του, μόνο τις υλικές και τις επιφανειακές όμως, όχι τις ουσιαστικές. Δηλαδή, θέλει ο γονιός το παιδί να πάρει μόρφωση, να μάθει γλώσσες, να έχει πτυχία, ακριβά παπούτσια, ακριβά ρούχα, να κάνει μουσική, να κάνει υπολογιστές να κάνει αθλήματα όμως, αυτό που θα έπρεπε να έχει στο πίσω μέρος του μυαλού του για το παιδί είναι να διαμορφώσει ένα χαρακτήρα που να μπορέσει να προσφέρει και στους άλλους, κάτι που δεν το καλλιεργούμε εύκολα στη σημερινή εποχή. Γιατί η εποχή μας είναι εγωκεντρική και δημιουργεί εγωκεντρικούς χαρακτήρες.

Δημιουργούμε γενιές παιδιών τέτοιες, οι οποίες δεν είναι δοτικές συναισθηματικά προς τους άλλους ανθρώπους και δεν έχουν το ήθος και τον χαρακτήρα που θα δημιουργούσε πιο υγιείς ομάδες μέσα στο κοινωνικό σύνολο. Οπότε, όλος αυτός ο περίεργος δικαιωματισμός που έχουν τώρα τα παιδιά μας δημιουργεί δικαιωματιστές ενήλικες. Νομίζουν ότι έχουν μόνο δικαιώματα και καθόλου υποχρεώσεις, όλος ο κόσμος τους οφείλει, τους χρωστάει, όλος ο κόσμος περιστρέφεται γύρω από αυτούς και τις δικές τους ανάγκες, μονίμως επιθυμούν να έχουν υπηρέτες τριγύρω τους, δηλαδή, ανθρώπους οι οποίοι να τους υπηρετούν συναισθηματικά και να καλύπτουν τις ανάγκες τους, χωρίς οι ίδιοι ποτέ να προσφέρουν κάτι τον εαυτό τους. Εφόσον, λοιπόν, μεγαλώνουμε τέτοιες γενιές παιδιών, μεγαλώνουμε και τέτοιες γενιές ενηλίκων.

Σε όλο αυτό το πλαίσιο, υπάρχει και η ατομικότητα, ότι εγώ είμαι ο σημαντικός, εγώ έχω τις δικές μου ανάγκες, εγώ πρέπει να καλυφτώ πρώτος, όλοι οι υπόλοιποι έπονται. Έτσι δεν υπάρχει καμία ανάγκη ούτε να είμαι καλός, ούτε ευγενικός, ούτε να βοηθώ, δεν το έχω ανάγκη γιατί δεν γεμίζω το συναίσθημα μου από αυτό, γεμίζω το συναίσθημα μου μόνο όταν είμαι ικανοποιημένος επιφανειακά.



«Η εποχή μας είναι εγωκεντρική. Δημιουργούμε γενιές παιδιών που δεν είναι συναισθηματικά δοτικές. Νομίζουν ότι έχουν μόνο δικαιώματα και καθόλου υποχρεώσεις. Όλος ο κόσμος τους οφείλει, τους χρωστάει, περιστρέφεται γύρω τους»

Πώς γίνεται να διαρραγεί αυτό το γρανιτένιο τοίχος του εγωισμού, όταν η μια γενεά διαδέχεται την επόμενη χωρίς συνειδητοποίηση;

Αν δώσουμε στα παιδιά κάποιες αρχές για να καταλάβουν ότι είμαστε ένα σύνολο, είμαστε κοινωνία προσώπων. Ο κάθε άνθρωπος δεν είναι αξιόλογος λόγω του εγώ του, αλλά είναι αξιόλογος λόγω της σχέσης του με τους άλλους ανθρώπους και με τον Θεό. Αυτό είναι που του δίνει αξία και που τον καταξιώνει και στις συνειδήσεις των άλλων και όχι αν έχει πολλά υλικά αγαθά ή πολλά πλούτη. Αν λοιπόν μπορέσουμε και περάσουμε στα παιδιά ότι αυτό που τους δίνει αξία, που έχει νόημα είναι να είναι σωστοί απέναντι στους άλλους και να έχουν καλή σχέση με τον Θεό, τότε αυτά τα παιδιά μεγαλώνοντας δεν θα έχουν τα χαρακτηριστικά του δικαιωματιστή που μονίμως θα διεκδικεί και μονίμως θα απαιτεί, αλλά δεν θα προσφέρει. Αυτό ξεκινάει πάντα από την οικογένεια και από πολύ μικρές ηλικίες με το παράδειγμα των γονέων που οι ίδιοι θα αφήσουν στην άκρη τον εγωκεντρισμό τους για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να απαλλαγούν και αυτά από τα συναισθήματα του ατομισμού.


«Δεν πρέπει να γκρεμίζουμε τις αξίες και τα πρότυπα των παιδιών για να μπορούν να μας ακολουθήσουν»

Παίζει ρόλο στην εποχή μας το γεγονός ότι αμφισβητούνται οι αυθεντίες; Παλαιότερα, ο δάσκαλος στο σχολείο, όπως ο πατέρας και η μητέρα στην οικογένεια ήταν αυθεντίες. Ο λόγος τους αδιαμφισβήτητα ήταν νόμος και ας έκαναν και λάθη. Βλέπουμε ότι τα παιδιά παραπαίουν και πολύ ωραία τους μιλάμε για ευγένειες, για ήθος, για αγάπη, αλλά τα λόγια που ακούν δεν συνάδουν με το βλέμμα, ούτε με τις πράξεις των μεγάλων.

Ισχύει αυτό γιατί και εμείς οι ίδιοι διαταράσσουμε τα πρότυπα εξαιτίας της συμπεριφοράς μας. Όταν, δηλαδή ένας έφηβος έχει την επαναστατικότητα του και καλώς την έχει γιατί η επαναστατικότητα μπορεί να βοηθήσει να γίνουν τα πράγματα καλύτερα, θα πει σε έναν εκπαιδευτικό ή στους γονείς του ότι ο σεβασμός κερδίζεται, άρα δεν χρωστάω τίποτα σε κανέναν, αυτό το παιδί έχει εισπράξει έναν γονεϊκό ρόλο ή έναν παιδαγωγικό ρόλο, στον οποίο κάποια άτομα δεν στάθηκαν αντάξια του λειτουργήματος τους, οπότε επειδή τα ίδια τα άτομα κατέρριψαν αυτό το πρότυπο, τα παιδιά ταυτίζουν το πρότυπο με όλα τα υπόλοιπα άτομα και το αμφισβητούν.


Το παράδειγμά μας


Όμως, ένα παιδί που το μεγαλώνεις με αξίες και του εξηγείς ότι ο γονέας είναι μια αξία, ή ο δάσκαλος σου ανεξάρτητα με το πώς είναι σαν άνθρωπος είναι αυτός που σου δίνει αξία για να κάνεις και εσύ κάτι καλύτερο στην ζωή σου, έχει ελπίδα για να γίνει κάτι καλύτερο. Αυτά συχνά δεν μπορούμε να τα περάσουμε στα παιδιά γιατί και εμείς οι ίδιοι λειτουργούμε κάποιες φορές σαν πρότυπα αρνητικά, άρα οι ίδιοι μας εαυτοί και το ίδιο μας το παράδειγμα είναι αυτό που πείθει τα παιδιά. Το να λέει ο γονέας στο παιδί του να μην μιλάει άσχημα ή να μην βλέπει πολύ τηλεόραση, δεν έχει νόημα αν ο ίδιος βρίζει ή αν ο ίδιος είναι όλη μέρα καθηλωμένος σε μια τηλεόραση και το ίδιο το παιδί παίρνει αυτό το μήνυμα.

Εμείς οι ίδιοι πρέπει να καταλάβουμε ότι δεν πρέπει να γκρεμίζουμε τις αξίες και τα πρότυπα των παιδιών έτσι ώστε να μπορούν και τα παιδιά να μας ακολουθήσουν. Από την άλλη πλευρά πρέπει να περνάμε στα παιδιά το μήνυμα ότι κάποια πράγματα είναι αυτονόητα δεν μπορεί να είναι διαπραγματεύσιμος ο σεβασμός προς τους γονείς ή προς τον εκπαιδευτικό, διότι είναι όλοι αξίες ανεξάρτητα από τα πρόσωπα. Δεν έχει σχέση δηλαδή η κριτική μας στο πρόσωπο, με την κριτική μας στον ρόλο.

Ο ρόλος είναι που έχει αξία και αυτό σεβόμαστε, σε αυτόν πρέπει να λειτουργούμε με υπακοή, γιατί ο εκπαιδευτικός μας προσπαθεί να μας μάθει δύο γράμματα, ένας πνευματικός άνθρωπος όπως είναι ο ιερέας, οι γονείς μας, είναι άνθρωποι και κάνουν τα ανθρώπινα λάθη, όμως οι ρόλοι τους έχουν αξία γιατί είναι ρόλοι μέσα στην ζωή μας που μας πηγαίνουν σε ένα καλύτερο επίπεδο ανθρώπινο, σε μια καλύτερη συμπεριφορά.


Κριτική σκέψη και αξιολόγηση


Θα μπορούσε βέβαια στην εποχή των δικαιωμάτων που ζούμε να αντιδρούσε κάποιος στην άνευ όρων υπακοή στα πρότυπα. Υπάρχει και η κριτική σκέψη.

Τα πρότυπα είναι αξίες και πρέπει να μεγαλώνουμε τα παιδιά με αξίες και έτσι να μπαίνουν στην διαδικασία όχι να κρίνουν για να κατακρίνουν, αλλά να έχουν κριτικό πνεύμα αξιολόγησης, να βλέπουν ποιο είναι το θετικό και ποιο το αρνητικό και να ακολουθούν το θετικό. Αν μπορέσουμε και τους περάσουμε αυτή τη σκέψη θα βλέπουμε και πιο βελτιωμένες συμπεριφορές και περισσότερο συναισθηματικούς ανθρώπους και ανθρώπους με ήθος και στοιχεία αξιοπρέπειας στην καθημερινότητα τους και στην ζωή τους.

* * *

Ευχαριστούμε την κα Κέλλυ Κούβαρη γιατί είναι από τους ανθρώπους που αφήνουν ευδιάκριτο το αποτύπωμά τους στην εργασία και την συμβουλευτική τους. Όσο για την εκπαίδευση στους μαθητές μας για το μέλλον, ας βάλουμε όλοι μια αρχή και κάθε δέντρο θα αναγνωριστεί από τον καρπό του.

_________

Σοφία Χατζή

δημοσιεύθηκε στην εφημερίδα
ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΑΛΗΘΕΙΑ

Πέμπτη 21 Αυγούστου 2025

☆ "Είσαι κοντά στον Πατέρα Σίμων και λες ότι έχεις άρρωστο παιδί; Πες του να στο κάνει καλά!!!"

 


    Είχαμε πάει για προσκύνημα στους Καθενούς Ευβοίας, οικογενειακώς και μεταξύ άλλων που είπαμε με τη γερόντισσα Αργυρή, της είπα για το πρόβλημα με την υγεία της κόρης μου. 

Τότε εκείνη μου είπε:

 "Είσαι κοντά στον Πατέρα Σίμων και λες ότι έχεις άρρωστο παιδί; Πες του να στο κάνει καλά!!!"

Πραγματικά, γυρίσαμε το βράδυ και δεν έβλεπα την ώρα την ξημερώσει, να μιλήσω στο Γέροντα για το Βασάκι μου. 

Έτσι και έκανα πρωί-πρωί!

 Με περίμενε χαρούμενος και μου λέει:

- Πώς πέρασες εκεί που πήγες;


Μεταξύ άλλων τού είπα και για το παιδί μου...


- Έπρεπε να μου του ζητήσεις παιδάκι μου για να γίνει! Αλλιώς δε θα καταλάβαινες πώς έγινε καλά! Να μου τη φέρεις!

- Δηλαδή γίνεται Γέροντα;

- Ναι!


Τρελάθηκα από τη χαρά μου, αλλά ο άνθρωπος ξεχνά γρήγορα και δεν πήγαμε εκείνες τις ημέρες!!! 

Έτσι, κανονίζουμε να πάμε ένα ταξίδι! 

Για να είμαι σίγουρη ότι όλα είναι καλά, πριν φύγουμε, ημέρα Παρασκευή, την παίρνω και πηγαίνουμε στο Νοσοκομείο Παίδων Αγλαΐα Κυριακού για μία αιμοσφαιρίνη! 

Μέχρι να βγει σε δέκα λεπτά η απάντηση, παίρνουν το παιδί μου με φορείο! 

Από ό,τι είπαν, είχε κολλήσει τον ιό της ιλαράς και, επειδή την είχε περάσει, τη γύρισε σε πνευμονία, ενώ το υγρό είχε σκεπάσει πνεύμονες και καρδιά. 

Την βάζουν στη μόνωση και καλούν επειγόντως τον πατέρας της να υπογράψει για να της βάλουν "μπιλάο" χωρίς νάρκωση, γιατί δε θα την άντεχε! 

Όχι ότι θα ζούσε, όπως μας είπε ο Επικεφαλής Ιατρός της ομάδας που την παρακολουθούσε και Επιμελητής του ορόφου κος Δημήτρης Αμπατζής, αλλά για να μην υποφέρει... 

Γιατρός και πάνω από όλα Άνθρωπος!!!


Το απόγευμα του Σαββάτου, βγήκαν οι γιατροί και μου είπαν πως ήταν θέμα ωρών, γιατί τη γύρισε σε Οξεία Λευχαιμία και πως θα έπρεπε να είμαστε έτοιμοι από στιγμή σε στιγμή να τελειώσει... 

Ένα μαχαίρι αισθάνθηκα να μου καρφώνει την καρδιά και άρχισα να ουρλιάζω να με πάνω στον Γέροντα που είχε υποσχεθεί πως το παιδί μου θα γίνει καλά!!! 

Έτσι και έγινε!


Μόλις με είδε ο π. Ζ. μου λέει:

- Εσύ κλαις Σταυρούλα; Επιτρέπεται; Πού είναι η πίστη σου;


Έπεσα στα γόνατα δίπλα στο κρεβάτι του Γέροντα και τον παρακαλούσα για το παιδί μου! 

Μετά από αρκετή ώρα, ακούω τη βροντερή φωνή του να μου λέει:

- Σήκω παιδί μου και είναι θέμα ωρών!

- Δηλαδή Γέροντα; Έτσι μου είπαν και οι γιατροί!!

- Δηλαδή, σε λίγες ώρες θα είμεθα καλά! Πάρε και αυτά τα καρύδια να της τα δώσεις να φάει μόλις συνέλθει, για ευλογία... 

(το συνήθιζε να μη φεύγει ποτέ κανείς από το μοναστήρι από οτιδήποτε "ήξερε" ότι έχει ανάγκη κάποιος. Ακόμη και από χρήματα ή φαγητό)!!!


Γύρισα με αναπτερωμένο ηθικό και ρωτάω τον κο Αμπατζή που ήταν δίπλα της:

 "Πώς πάμε γιατρέ;". 

Εκείνος κούνησε το κεφάλι του θλιμμένος και μου λέει:

 "Είναι σε κώμα, από στιγμή σε στιγμή...."


Εγώ άρχισα να της μιλάω χαρούμενα σα να με άκουγε και της έλεγα: 

"Κουράγιο Βασάκι μου και ο Γέροντας είπε πως σε λίγες ώρες θα είμαστε καλά!".


Ο γιατρός με κοίταξε σα να μην είμαι καλά και μου λέει...

- Τι είναι αυτά που λέτε; Δε βλέπετε τί κάνουμε; Είμαστε πάνω από το κεφάλι της μέρα-νύχτα. Λέτε εμείς να μη θέλουμε να γίνει καλά; Δυστυχώς δε γίνεται τίποτα!


Κατά τη 1 τη νύχτα καθόμουν στα σκαλιά και ένιωσα κάποιον να με αγκαλιάζει! 

Γυρίζω και βλέπω τον κο Αμπατζή με ένα φλιτζάνι καφέ στα χέρια!


- Έλα, μου λέει... πιες μια γουλιά, θα σου κάνει καλό!


Τον ευχαρίστησα και τον ακολούθησα για να μπω στη μόνωση!

Στην πόρτα ήταν η βοηθός του, η Χριστίνα.

- Πώς πάμε; της λέω.

- Όπου να 'ναι τελειώνει, απαντά.


Την παρακαλώ να με αφήσει να μπω, αλλά εκείνη φοβάται μήπως αναστατώσω το νοσοκομείο από τις φωνές μόλις πεθάνει το παιδί μου... 

Την έπεισα και με άφησε, ενώ μέσα είχε ήδη μπει ο κος Αμπατζής! 

Ήταν δύο παρά 27 λεπτά, όταν ξαφνικά το Βασάκι μου ανοίγει τα μάτια, τα καρφώνει στον απέναντι τοίχο και αρχίζει να λέει κουρασμένα:

- Τι λέει ο πάτερ Σίμων; Πώς να μπω μέσα στα Άγια;;; Πώς να φορέσω τα χρυσά; Πάτερ Σίμων... Πάτερ Σίμων... Πάτερ Σίμων...

...και με ένα ταρακούνημα συνήλθε!!!


Γυρνάει ο κος Αμπατζής και μου λέει πως έτσι συνηθίζεται να γίνεται... 

Όλοι οι μελλοθάνατοι πριν το τέλος έχουν μία αναλαμπή!


- Υπεράνω όλων ο Θεός!, του απαντώ.


Μα το μεγάλο θαύμα έγινε!

 Ο γιατρός την ακροάζεται και ταυτόχρονα τής βγάζει τη μάσκα οξυγόνου, ενώ το βλέμμα του καρφώνεται στο αίμα που δεν έπεφτε! 

Φωνάζει στις αδελφές να φέρουν άλλο, γιατί το αίμα είχε πήξει! 

Ο αιματοκρίτης μηδέν1 Έφεραν 4 σακουλάκια αίμα, το ένα μετά το άλλο, αλλά το αίμα δεν έπεφτε! 

Έβαζαν τον ορό, έπεφτε...

 Έβαζαν το αίμα... τίποτα. 

Ενώ το Βασάκι συνερχόταν!


Έφτασε η ώρα 2:30 και με πιάνει ο κος Αμπατζής και μου λέει:

- Διανύουμε ένα φοβερό 48ωρο. Εάν περάσουμε το πρώτο 24ωρο, το επόμενο είναι ελαφρύτερο, υπομονή! Τί να σας πω... γίνονται και θαύματα!


Μέσα μου έκανα τάμα, όταν πάρω το Βασάκι μου από το νοσοκομείο, να πάω κατ' ευθείαν στον Γέροντα και να πουλήσω ένα μικρό οικόπεδο που είχα, να δώσω τα χρήματα στο μοναστήρι!


Όταν πήγα όμως και του το είπα, μου λέει:

- Τί είναι αυτά που λες παιδί μου; 

Ο Θεός ΔΕΝ πληρώνεται!


Για το "παιδί" π. Σίμων...


---


Πρωτοπρεσβύτερος Δημήτριος Κων. Νιάρης

Από το βιβλίο "Ιερομόναχος Σίμων Αρβανίτης (01/01/1901 - 04/03/1988) - Η ζωή και το έργο του"

Εκδόσεις Αρχύτας (Αθήνα 2019)


   |επιμέλεια ανάρτησης:  Ένα παιδί/ ένας Άνθρωπος 


Πέμπτη 20 Φεβρουαρίου 2025

✨ «Μαμά, το κοριτσάκι στην γωνία, δεν το βλέπεις;»

 

  Η Αγία Ειρήνη της Λέσβου 
(Εικόνα από το Ιερό Προσκύνημα των Αγίων  Ραφαήλ, Νικολάου και Ειρήνης στο Άνω Σούλι του Μαραθώνα)

-     

"Θα ήθελα να σας διηγηθώ το δικό μου θαύμα που βίωσα με το γιο μου με τη χάρη των αγίων, 5 χρόνια πριν. 

Ο Βασίλης μου γεννήθηκε με κάποιες κηλίδες στο κορμάκι του. 

Τότε μας είπαν οι γιατροί ότι θα είμαστε σε παρακολούθηση, το παιδί θα κάνει μια μαγνητική στο κεφάλι κάθε 6 μήνες και θα κοιτάζεται και από οφθαλμίατρο. 

Έτσι και κάναμε και όλα καλά. 

Φτάνουμε στην ηλικία των 4,5 ετών. 

Εκεί, στη μαγνητική βρίσκουν στο παιδί ένα αγγείο στο κεφάλι του πιο στενό. 

Μας λένε ότι το παιδί πάσχει από ένα σπάνιο σύνδρομο και πρέπει να το δει άμεσα παιδονευροχειρούργος, γιατί κινδυνεύει να πάθει εγκεφαλικό. 

Γυρίζουμε σπίτι, 

εγώ έχω χάσει την γη κάτω από τα πόδια μου, 

όλη μέρα κλαίω, 

κλείνω ραντεβού στην Θεσσαλονίκη σε παιδονευροχειρούργο, 

πάμε εξετάζει το παιδί κοιτάζει την μαγνητική, 

με πιάνει από της πλάτες και μου λέει: 

"Πρέπει να φανείς πολύ δυνατή, 

έχεις πολύ δρόμο μπροστά σου, 

το παιδί έχει αυτό που σου είπαν 

και θα χρειαστεί να μεταβεί το παιδί στο εξωτερικό..."


Γυρίζουμε σπίτι, μένουμε επαρχία. 

Κλάμα, 

κλάμα, 

κλάμα, 

πάμε να πάρουμε δεύτερη γνώμη, 

αυτή τη φορά στην Αθήνα. 

Πάμε στο γιατρό, μας λέει και εκείνος τα ίδια ακριβώς με τη μόνη διαφορά ότι θα χειρουργούσε εκείνος το παιδί με κόστος 30.000 και άμεσα, γιατί το παιδί κινδυνεύει από εγκεφαλικό. 

Το παιδί εν τω μεταξύ ασυμπτωματικό υγιέστατο, ό,τι είχαν βρει ήταν μόνο ότι έδειχνε η μαγνητική. 

Γυρίζουμε σπίτι επαρχία, τρελάθηκα. 

Να λέμε ότι έχουμε πάρει 2 γνώμες γιατρών και οι δυο μας είπαν το ίδιο, άρα πρέπει να βρούμε τα χρήματα να χειρουργησουμε το παιδί, δεν γίνεται αλλιώς… 

Το βράδυ, ενώ έκλαιγα και ύπνο δεν είχα, διάβασα τα θαύματα του Αγίου Ραφαήλ στο Άνω Σούλι και λέω 

"Άγιοί μου, έχω πάρει δύο γνώμες και είναι ίδιες, 

μόνο εσείς μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί μου". 


Και σκέφτομαι να ξημερώσει 

και να πω στο σύζυγο 

να κανονίσουμε το συντομότερο να πάμε στον Άγιο Ραφαήλ 

στην Μυτιλήνη να προσευχηθούμε…

 

Και εδώ αρχίζει το θαύμα μας. 

Ξημερώνει, δεν έχω προλάβει να πω κάτι στο σύζυγο, ανοίγω το κινητό μου και βλέπω μια γυναίκα από την πόλη που μένουμε, η Εύη η Ζ., ένας άνθρωπος καλοσυνάτος και με πολλή πίστη που την έστειλε ο Άγιος να μου δείξει το σωστό δρόμο και έχει κάνει μια ανάρτηση στο διαδίκτυο ότι στο Αγρίνιο κοντά στην πόλη μας βρίσκεται η κάρα του Αγίου Ραφαήλ από την Μυτιλήνη. 

Αμέσως της στέλνω να την ρωτήσω μέχρι πότε θα είναι και την ίδια μέρα το απόγευμα παίρνω το σύζυγο και τα παιδιά και πάμε να προσευχηθούμε. 

Μπαίνοντας στην εκκλησία ήταν ένας κύριος στην πόρτα δίνει στο γιο μου ένα κομμάτι αλουμινόχαρτο με βαμβάκι με λαδακι, το ανοίγει ο μικρός μόνος και άρχισε και σταυρωνόταν μόνος του. 

Προσευχόμαστε, ανάβουμε το κεράκι μας, παίρνουμε το λαδάκι μας και μια εικόνα και επιστρέφουμε σπίτι… 

Ο γιος μου είχε δεθεί τόσο πολύ με την εικόνα των αγίων που αν δεν την φιλούσε και αν δεν την είχε αγκαλιά δεν κοιμόταν... ταυτόχρονα εγώ του έλεγα: 

Παρακάλεσε τον άγιο Ραφαήλ να σε κάνει καλά, εσύ που έχεις καθαρή ψυχούλα και έλεγε η ψυχή μου, άγιε μου Ραφαήλ κάνε με καλά και ταυτόχρονα στο σημείο που μας είχαν πει για το αγγείο το σταύρωνα με λαδάκι κάθε μέρα... 

Κανονίζουμε να πάμε και σε τρίτο γιατρό στο Παίδων στην Αθήνα. 

Πριν πάμε, παίρνω τηλέφωνο στο μοναστήρι στον Άγιο Ραφαήλ στο Άνω Σούλι, το σηκώνει ένας μοναχός, εγώ με κλάματα και λυγμούς εξηγώ τι ακριβώς έχει το παιδί και του ζητώ να διαβάσει μια προσευχή για το παιδί. 

Ο ίδιος με ρωτάει 

σε ποιο σημείο είναι αυτό που βρήκαν στο παιδί, 

μου λέει: 

"Για αρχή, 

δεν θέλω να κλαίς και να μεταφέρεις άσχημο κλίμα στο παιδί, 

δεύτερον συνέχισε να σταυρώνεις το παιδί, 

τρίτον θα προσευχηθείς γονατιστή 

και τέταρτον ο Άγιος Ραφαήλ δεν άφησε κανένα παιδί αβοήθητο, 

δεν θα αφήσει το δικό σου, 

να δεις που στο γιατρό που θα πάτε στην Αθήνα 

το παιδί δεν θα έχει τίποτα 

και οι γιατροί θα τρίβουν τα μάτια τους. 

Μόνο που στη διαδρομή που θα πηγαίνεις στην Αθήνα 

θα λες σε όλο το δρόμο: 

«Άγιε μου Ραφαήλ προχώρα εσύ μπροστά και εμείς σε ακολουθούμε» 

και μου λέει: 

"Ό,τι χρειαστείς να μας ξανα-πάρεις".

Τον ευχαριστώ και κλείνω το τηλέφωνο. 

Από εκείνη τη στιγμή και μετά μέσα μου κάτι είχε γαληνεύσει. 


Έρχεται η μέρα που θα ξημέρωνε να φύγουμε για Αθήνα για το Παίδων. 

Το προηγούμενο απόγευμα πριν ταξιδέψουμε καθόμαστε με την κόρη μου και τον Βασίλη στην κρεβατοκάμαρα και παίζουμε σε κάποια στιγμή ο Βασίλης μου λέει: 

«Τι είναι αυτό μαμά;» και κοιτάζει σε ένα κενό σημείο στο δωμάτιο. 

Λέω 

«Ποιο;» 

Mου λέει: 

«Mαμά, το κοριτσάκι στην γωνία, δεν το βλέπεις;». 

Λέω 

«Ποιο κοριτσάκι;». 

Μου λέει 

«Το κοριτσάκι από την εικόνα με άσπρο φόρεμα, 

είναι στην γωνία, 

με κοιτάζει και χαμογελάει». 

«Άαα, ναι» 

του λέω 

«Έχεις δίκιο», 

για να μην φοβηθεί, εγώ όμως δεν έβλεπα τίποτα, ούτε η κόρη μου. 

Μου λέει 

«Τώρα μαμά μου χαμογέλασε και έφυγε»… 

Εγώ κατάλαβα ότι το θαύμα των Αγίων είχε γίνει, 

όμως δεν είπα σε κανέναν τίποτα γιατί λέω θα με πούνε τρελή… 


Ξημερώνει η μέρα και ταξιδεύουμε, 

εγώ έλεγα από μέσα μου συνέχεια τα λόγια που μου είχε πει ο μοναχός, 

όμως το ταξί μας ήταν τόσο γαλήνιο λες και πηγαίναμε εκδρομή… 


Φτάνουμε στο Παίδων, 

έρχεται ο γιατρός βάζει το CD, 

βλέπει την εξέταση και αρχίζει και γελάει. 


Μου λέει: 

«Τι σας είπαν κύρια μου ότι έχει το παιδί; 

Το παιδί δεν έχει τίποτα. 

Έχει ένα στενεμένο αγγείο. 

Του το έχει δώσει ο Θεός. 

Ο εγκέφαλος του παιδιού αιματώνεται κανονικά, 

οπότε πράγματα που δεν μας ενοχλούν δεν τα αγγίζουμε… 

πάρτε το παιδί και πάτε σπίτι σας…» 


Και ναι το θαύμα είχε γίνει, 

οι Άγιοι έσωσαν το παιδί μου, 

εμείς σπίτι δεν γυρίσαμε, 

πήγαμε κατευθείαν στο μοναστήρι να εκπληρώσουμε το τάμα μας 

και να ευχαριστήσουμε τους Αγίους… 


Σήμερα ο Βασίλης μου είναι 10 χρονών υγιέστατος, 

πηγαίνει Πέμπτη Δημοτικού, 

ένα χαμογελαστό παιδί και καλόκαρδο…


 Και εννοείται, 

όποτε μας δίνεται η ευκαιρία θα ερχόμαστε στη Μονή 

για να ευχαριστούμε τους Αγίους Ραφαήλ, Αγία Ειρήνη, Άγιος Νικόλαο...

 

    |Αποστολία Γ. -  Άρτα - Τηλ. ...


πηγή


  (μας έστειλε ο Παναγιώτης, εκ των "συν αυτώ"...)



  * Ποια όμως είναι η Αγία Ειρήνη που τιμάται μαζί με τον Άγιο Ραφαήλ και τον Άγιο Νικόλαο και εορτάζουν από κοινού την Τρίτη του Πάσχα εκάστου έτους;


Βεβαίως, δεν είναι η Αγία Ειρήνη η Μεγαλομάρτυς που γιορτάζει στις 5 Μαΐου, ούτε είναι η Αγία Ειρήνη η Χρυσοβαλάντου που γιορτάζει στις 28 Ιουλίου. Υπάρχουν πολλοί Άγιοι και πολλές Αγίες που έχουν συνωνυμία, αλλά πρόκειται βεβαίως περί διαφορετικών προσώπων.

 

     Ποια ήταν, λοιπόν, η Αγία Ειρήνη;


Η Αγία Ειρήνη (γνωστή και ως Αγία Ειρήνη της Λέσβου) ήταν η κορούλα του Προεστού του χωριού της Θερμής (των Καρυών) της Μυτιλήνης, δίπλα από το οποίο υπήρχε το Μοναστήρι του Γενεσίου της Θεοτόκου, όπου είχε εγκατασταθεί ο Άγιος Ραφαήλ ως Ηγούμενος μαζί με τον υποτακτικό του, τον Άγιο Νικόλαο. Ο Προεστός Βασίλειος, ο πατέρας της Αγίας Ειρήνης, (μαζί με το δάσκαλο του χωριού Θεόδωρο) ήταν εκείνος που είχε οδηγήσει τον Άγιο Ραφαήλ και τον Άγιο Νικόλαο, αφότου έφυγαν πρόσφυγες από τη Θράκη, μετά την άλωση της Κωσταντινουπόλεως, να εγκαταβιώσουν στο Μοναστήρι της Θερμής των Καρυών της Λέσβου και έγινε σταδιακά θερμός φίλος του Ηγουμένου Ραφαήλ και του Διακόνου Νικολάου.

      Ποια ήταν η προσωπικότητα της Αγίας Ειρήνης;

Η γυναίκα του Προεστού Βασιλείου και μητέρα της Αγίας Ειρήνης, Μαρία, σε όνειρα στα οποία εμφανίστηκε διηγήθηκε τα εξής...


   |αν θες το υπόλοιπο, συνέχισε να διαβάζεις εδώ...



Παρασκευή 26 Απριλίου 2024

☆ Φλέγεται... |Ένα παιδί / Ένας άνθρωπος


Το "Φλέγεται" είναι ένα ένα τραγούδι 

που μιλάει για τον Χριστό που μας αγαπάει, 

για το Χριστό που νοιάζεται για εμάς, 

για τον Χριστό που μας δίνει όλο Του το είναι... 

Όχι γιατί εμείς είμαστε καλοί και το αξίζουμε, 

αλλά γιατί οι εποχές που ζούμε 

είναι άγριες και μόνο 

που μένουμε πιστοί "ψυχή τε & σώματι" 

- εντός Εκκλησίας - 

στέκεται ως ομολογία υπέρ μας...


   ~ Προάγγελος (Ένα Παιδί / Ένας Άνθρωπος)

Τρίτη 24 Νοεμβρίου 2020

Έχασα τη γυναίκα μου ... μόνο φάρμακο η Θεία Κοινωνία!

Ο στρατιωτικός Ευάγγελος Μωραΐτης εξομολογείται όσα βίωσε στην ασθένεια και στην απώλεια της αγαπημένης συζύγου του Ιφιγένειας, και την παρηγοριά μέσα από τη Θεία Κοινωνία

***

Μόνο ο Χριστός επέστρεψε από το βασίλειο του θανάτου. Μόνο στον Αναστημένο Χριστό ο θάνατος χάνει την τρομακτική του μορφή. Ωστόσο, αυτό δε σημαίνει πως στρεφόμαστε προς τον Θεό μόνο για να ασφαλισθούμε από την τραγωδία του θανάτου. Γυρεύουμε τον Θεό γιατί διψάμε για ζωή, γιατί ζητάμε, μέσα από κάθε ευτυχία ή δυστυχία που βιώνουμε, την ομορφιά που θα είναι απρόσβλητη από τη φθορά.

Παρασκευή 5 Ιουλίου 2019

Η Νεφέλη είναι cancer free! (6 χρόνια μετά...)


«Σήμερα είναι 3 Ιουλίου και όλα είναι κανονικά. Για εμάς. Κάποιοι άλλοι παλεύουν ακόμα και μας χρειάζονται δίπλα τους..»

Αποτέλεσμα εικόνας για 3 Ιουλίου
Η Μένια Κουκουγιάννη, είναι μία από εκείνες τις μαμάδες που είδε όλο τον κόσμο της να αλλάζει από τη μια στιγμή στην άλλη όταν το 2013 η μόλις 3,5 ετών κορούλα της, Νεφέλη, διαγνώσθηκε με οξεία λεμφοβλαστική λευχαιμία και πέρασε την πιο τρυφερή φάση της ζωής της μπαινοβγαίνοντας στο Ογκολογικό Νοσοκομείο Παίδων.
Μέσα από τη δική τους εμπειρία με τον παιδικό καρκίνο, οι γονείς της Νεφέλης αποφάσισαν να ενημερώσουν κι άλλους γονείς που περνάνε την ίδια δοκιμασία, αλλά και όσους θέλουν να συμπαρασταθούν στο παιδί που νοσεί και την οικογένειά του, και δημιούργησαν το karkinaki.gr , έναν ιστότοπο αφιερωμένο στον παιδικό καρκίνο και το τεράστιο ενημερωτικό κενό που υπάρχει σήμερα στην Ελλάδα αναφορικά με το ζήτημα αυτό.
Σήμερα συμπληρώνονται 6 χρόνια ίασης της Νεφέλης από τον καρκίνο και τόσο η μαμά της όσο και ο μπαμπάς της Γιάννης Λιάρος δημοσίευσαν στους λογαριασμούς τους στο Facebook δυο συγκλονιστικά κείμενα αφιερωμένα σε αυτόν τον αγώνα ζωής της Νεφέλης. Τα διαβάσαμε, συγκινηθήκαμε και θέλουμε να τα μοιραστούμε μαζί σας.

To μήνυμα του μπαμπά Γιάννη (Yiannis Liaros):

Έχουν περάσει 6 χρόνια πια, από εκείνη τη μέρα που άλλαξε τη ζωή μας. Σήμερα δεν θα άλλαζα ούτε λέξη από αυτά που έγραφα πριν από δύο χρόνια:
Σήμερα θα γυρίσω αργά στο σπίτι. Δεν ξέρω αν θα προλάβω τα παιδιά πριν πέσουν για ύπνο. Σίγουρα το απόγευμα θα πάνε να παίξουν στην παιδική χαρά. Αν ήταν στην Ακράτα θα πέρναγαν όλη τη μέρα στη θάλασσα. Είναι 3 Ιουλίου και όλα είναι κανονικά! Όμως πριν από ακριβώς 4 χρόνια, σαν σήμερα, τίποτα δεν έμοιαζε κανονικό…
Στις 3 Ιουλίου 2013 η Νεφέλη διαγνώστηκε με λευχαιμία. Έχουμε γράψει και έχουμε πει πολλά για αυτό από τότε. Ακόμα περισσότερα έχουμε μάθει μέσα από αυτή τη δοκιμασία.
Σήμερα είναι 3 Ιουλίου και όλα είναι κανονικά για εμάς, χρειάστηκε όμως να διασχίσουμε μια έρημο, να κολυμπήσουμε έναν ωκεανό και να σκαρφαλώσουμε ένα πανύψηλο βουνό για να γίνουν “όλα κανονικά”. Στη διαδρομή κινδυνεύσαμε να χάσουμε τα πάντα, τον ίδιο τον εαυτό μας. Στην ίδια διαδρομή γνωρίσαμε πολλούς που η πορεία τους δεν τους έφερε στο “όλα κανονικά”. Κάποια παιδιά χάθηκαν, κάποιοι γονείς έχασαν τα πάντα, έχασαν ο ένας τον άλλον, έχασαν τον ίδιο τον εαυτό τους. Κάποιοι άλλοι παλεύουν ακόμα, ώστε κάποια στιγμή να είναι και για αυτούς “όλα κανονικά”. Δεν ξέρουν αν θα τα καταφέρουν, αλλά παλεύουν. Όπως κάναμε κι εμείς…
Ο καρκίνος νικιέται, αλλά όχι πάντα. Ο καρκίνος της παιδικής και εφηβικής ηλικίας νικιέται σε μεγάλο ποσοστό, πολλά παιδιά θεραπεύονται και συνεχίζουν τη ζωή τους –όπως η Νεφέλη–, αλλά όχι όλα. Και η μάχη δεν είναι εύκολη. Πέρα από τους γιατρούς, τους νοσηλευτές και τα φάρμακα, χρειάζεται και αστείρευτη δύναμη, που δυστυχώς δεν την έχουμε όλοι. Τη δύναμη για να αντεπεξέλθει στη θεραπεία και να βγει η νικήτρια η Νεφέλη τη βρήκε μέσα της. Τη δύναμη για να σταθούμε δίπλα της και να τη στηρίξουμε όπως έπρεπε –και ταυτόχρονα να σταθούμε δίπλα στον Πάρη και να στηρίξουμε κι εκείνον– εγώ και η Μένια τη βρήκαμε ο ένας από τον άλλον.
Αυτά τα χρόνια γνώρισα οικογένειες που ξεκίνησαν μαζί να δίνουν τη μάχη αλλά στην πορεία «σκόρπισαν». Γνώρισα μητέρες που έδιναν από την αρχή μόνες τη μάχη πλάι στα παιδιά τους. Αλλά γνώρισα και πατεράδες που έκαναν ακριβώς το ίδιο –ακόμα έχω στα μάτια μου την εικόνα του πατέρα που έφερνε μόνος την έφηβη κόρη του στο νοσοκομείο για τις θεραπείες της, την φρόντιζε, της έλεγε αστεία για να γελάει και την κοίταζε στα μάτια μέχρι που αυτά έκλεισαν για πάντα.
Δεν μπορώ να διανοηθώ πώς είναι να δίνεις αυτή τη μάχη μόνος, χωρίς ένα σύντροφο-συμπολεμιστή να σε κρατάει όρθιο. Κι αν θαυμάζω αυτούς που το καταφέρνουν, δεν μπορώ παρά δημόσια να πω ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στη Μένια, χωρίς την οποία εγώ θα ήταν αδύνατο να τα καταφέρω…
Απόψε, όταν γυρίσω στο σπίτι θα πάω στο κρεβάτι της Νεφέλης και θα της χαϊδέψω τα μαλλιά καθώς θα κοιμάται ήσυχη. Το ίδιο θα κάνω και στον Πάρη. Σήμερα είναι 3 Ιουλίου και όλα είναι κανονικά. Για εμάς. Κάποιοι άλλοι παλεύουν ακόμα και μας χρειάζονται δίπλα τους!


Tο μήνυμα της μαμάς Μένιας  

«Έξι χρόνια πέρασαν…»

Τρεις είναι οι σημαντικότερες ημερομηνίες της ζωής μου. Οι μέρες που γεννήθηκαν τα παιδιά μου και η μέρα που ξαναγεννηθήκαμε όλοι.
3 Ιουλίου 2013. Οξεία Λεμφοβλαστική Λευχαιμία. Ετών 3,5. Καρκίνος. Σε ένα παιδί. Στο παιδί μου.
3 Ιουλίου 2015. Τέλος της θεραπείας. Όλα καλά. Ένα παιδί ήρωας. Το παιδί μου.
3 Ιουλίου 2018.Πέντε χρόνια «cancer free”. Τέλος. Ένα παιδί ζει την ζωή του. Το παιδί μου.
Μέχρι πρόσφατα μετρούσα “cancer free” μέρες.
Τώρα μετράω χρόνια...
Μέχρι πρόσφατα έγραφα γράμματα στο παιδί μου.
Τώρα της γράφω ένα κάθε χρόνο.
Περνάει ο καιρός. Το περίεργο είναι ότι όσο περνάει  ο καιρός, τόσο πιο καθαρά θυμάμαι. Ακόμη κι αυτά που, ακόμη και με ύπνωση, δεν κατάφερα να ξαναφέρω στο νου μου.
Περνάει ο καιρός. Έχω βέβαια ένα κενό μνήμης των δύο πρώτων μηνών της νοσηλείας της αλλά θυμάμαι την κάθε μέρα, από εκείνη την μέρα μέχρι τώρα.
Περνάει ο καιρός και τα συναισθήματα μένουν τα ίδια. Φόβος, άγχος, κούραση, θλίψη, θυμός, ελπίδα, ζωή…
Νεφέλη μου, είσαι ο σπουδαίος άνθρωπος που έχω γνωρίσει. Είσαι το πρότυπο μου. Γίνομαι καλύτερος άνθρωπος κάθε μέρα και αυτό το οφείλω σε σένα.
Μαμά Μένια (Menia Koukougianni)
(Δείτε σχετικά : https://karkinaki.gr/ )